媒體全面解析編導專業(yè)的就業(yè)前景

      編導專業(yè)的產(chǎn)生是隨著大眾傳媒的多樣化發(fā)展而來的，從最初的廣播媒體到電視媒體。就職業(yè)界定而言，編導專業(yè)有一定的特殊性在里面，它不同于一般紙媒的編輯，也不同于導演、制片。        學習編導專業(yè)，涉及的具體學科是比較多的，但統(tǒng)屬于文科范疇，當然也需要考生有很好的公共學科基礎，和很好的藝術感受力以及美學修養(yǎng)。所以說，編導專業(yè)對個人的修養(yǎng)要求還是比較高的。

       一般來講，編導考生最理想的就業(yè)單位還是電臺、電視臺等媒體。根據(jù)各自的主攻專業(yè)不同，我們可以從事編輯、導播、記者、編排等等工作。媒體工作和一般的工作相比，稍微辛苦一些，但是這個職業(yè)也更光鮮亮麗，接觸的各種高檔人脈比較多，收入也會高出不少。

       說到底，編導專業(yè)的就業(yè)前景還是非常寬泛的，在專業(yè)學習中，我們可以把自己培養(yǎng)成一個專業(yè)領域的全才也可以就專業(yè)中某一項成為一個高端人才。無論哪一樣，都可以有很好的職業(yè)前景。在這里要說明的一點是，很多編導專業(yè)的同學在學習編導之前就是奔著進電視臺的目的去的。其實很多電臺也很有發(fā)展，現(xiàn)在隨著汽車的普及，電臺作為車載傳媒最有效的媒體，已經(jīng)越來越煥發(fā)出新的生命力，如果我們有很好的創(chuàng)意和敬業(yè)精神的話，電臺也一個不錯的選擇。

　　縱觀近幾年的藝術高考，編導專業(yè)成為繼表演專業(yè)、美術專業(yè)之后又一熱門專業(yè)。由于各高校在選拔編導人才時，更加注重考查學生的綜合能力和可塑性，進入高校后，編導類學生在語言表達能力、交際能力、社會事務分析分辨能力、民俗風情把握能力等各方面都會有大幅提高，因此學生畢業(yè)后能迅速適應編導崗位需求，就業(yè)形勢很好。

　　編導專業(yè)就業(yè)前景樂觀，除了畢業(yè)生自身的原因外，還來自于當今社會傳媒行業(yè)迅速發(fā)展，對編導人才需求加大。有這樣一組數(shù)據(jù)表明：目前我國共有40多家省級電視臺、500多個省級頻道，2000余家城市電視臺、10000多個城市頻道，每天要播出12個小時以上的電視節(jié)目，另外除了常規(guī)的廣播電視播出機構外，國家廣電行業(yè)的相關政策也衍生了大量廣播電視節(jié)目制作公司、廣告公司、傳播公司、音像公司等廣電節(jié)目制作單位，異軍突起的大眾傳媒需要專業(yè)從業(yè)人員1000萬人才能保證正常的電視節(jié)目制作，而每年從影視傳媒專業(yè)院校畢業(yè)編導專業(yè)學生總共不到10萬人。人才需求量與供給量的不平衡，使編導專業(yè)在就業(yè)方面有著很大的選擇和發(fā)展空間。

　　除了專業(yè)對口的工作外，由于編導專業(yè)學習的知識多樣化，畢業(yè)生能夠承擔的其它崗位也相對較多，即使是厭倦規(guī)規(guī)矩矩的工作，也可以去做一個民間影像記錄者，拍自己喜歡的紀錄片，參加各種影展和獎項的角逐，一旦獲獎獎金也不菲，這也是年輕一代編導向往的自由的工作。總之，編導專業(yè)的發(fā)展前景廣闊，熱愛傳媒、熱愛藝術的學生學習編導是一個不錯的選擇。
  返回藝考聚焦列表