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    2017年遼寧省戲劇與影視學(xué)類統(tǒng)考說明(試行)

    文章來源:遼寧省招生考試辦公室 2016-11-08 02:45:00

    2017年遼寧省普通高校招生戲劇與影視學(xué)統(tǒng)考考試說明(試行)

     
        一、表演專業(yè)

        表演專業(yè)考試,是為藝術(shù)類院校選拔具有影視表演潛質(zhì)、有培養(yǎng)價值的學(xué)生。因此,表演專業(yè)考試必須嚴(yán)格遵循藝術(shù)教育規(guī)律,本著選拔優(yōu)秀學(xué)苗的原則,考試做到公平、公正、公開,不拘一格地選拔人才。
        (一)考試科目及考查內(nèi)容與目的
        1.朗誦
        作為一個演員,不僅要對角色、作品有一定的理解能力,而且還能夠通過自己的語言、聲音把它準(zhǔn)確地表達(dá)出來。尤其是影視、話劇演員,臺詞是重要的創(chuàng)作手段之一。可以說朗誦是演員藝術(shù)創(chuàng)作中不可分割的重要組成部分。因此,在影視表演專業(yè)考試中,朗誦被列為必考的重要項目。為了對考生的內(nèi)部素質(zhì)及聲音、語言條件與表達(dá)能力進(jìn)行多方面的了解,在考試的內(nèi)容上,特別規(guī)定了不同風(fēng)格體裁作品的朗誦。要求考生要在詩、散文,也可是獨(dú)白、小說、故事、笑話、寓言等類中任選一篇參加考試。
        通過朗誦對考生進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的考查,通過考查也為考試打分提供了依據(jù)。考查內(nèi)容主要包括以下兩個部分:
        (1)語言基本條件的考查
        通過朗誦,首先聽一聽考生的口齒是否清楚,咬字吐詞是不是清晰、真切,語音是否純正。
        (2)考查考生對文學(xué)作品的理解力和語言的表達(dá)力
        朗誦是表演藝術(shù)的一種形式。考生如果朗誦得好,朗誦得自然、真實(shí)、感人,就會展示出考生作為演員素質(zhì)的重要方面。同時也考查出考生的想象力、感受力、理解力等方面的內(nèi)容。
        2.聲樂
        聲音素質(zhì)是一個演員塑造人物形象的重要因素。掌握和運(yùn)用聲音技巧是演員塑造角色的重要手段。因此在表演專業(yè)的考試中對聲音和音色方面的測試是必不可少的。聲樂考試大致測試以下幾方面的內(nèi)容,也是作為打分的依據(jù)。
        通過聲樂考試考查學(xué)生:聲音器官無重大疾病;耳、鼻、喉部器官無先天性缺欠;聲帶、咽部、喉部無慢性疾病;聽覺無退化或音盲現(xiàn)象;在音準(zhǔn)、音量、音域、音樂感、節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力方面都能正常發(fā)揮應(yīng)有的效能。
        上述測試內(nèi)容以音準(zhǔn)、節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力方面為重點(diǎn)。
        3.命題表演
        表演藝術(shù)是以演員自身來塑造人物形象的藝術(shù),所以對“苗子”的選擇,既要考查考生的外部條件,又要考查內(nèi)部條件。一個考生能否從事表演專業(yè),要考查他(她)是否具備從事表演專業(yè)的內(nèi)外部素質(zhì)。命題表演考試的目的就是對考生的內(nèi)外部素質(zhì),尤其是側(cè)重于內(nèi)部素質(zhì)的檢驗和挖掘。
        命題表演考試,要從以下幾個方面對考生考查,也是作為打分的依據(jù)。
        (1)考查考生的想象力
        命題表演考試首先考查考生的想象力。也就是依據(jù)考生自己曾經(jīng)親身經(jīng)歷過的事,或者是依據(jù)自己曾經(jīng)聽到過的、看到過的、讀到過的事物,經(jīng)過選擇、加工,創(chuàng)造出新的事物形象的能力。從而可以看出考生的想象力及想象力的潛能。
        (2)考查考生的理解力
        命題表演考試考查考生對客觀對象的本質(zhì)了解、分析、領(lǐng)略、認(rèn)識的能力。這種能力不僅主宰著創(chuàng)作者的創(chuàng)作,也直接反映和滲透在他(她)的創(chuàng)作作品中。表演的理解力就是體現(xiàn)在對人物形象的創(chuàng)造上。
        (3)考查考生的感受力
        由于表演專業(yè)有其專業(yè)的特殊要求,因此通過專業(yè)考試,考查考生能否在其想象的引導(dǎo)下,對舞臺上假定的事物,像真的存在那樣產(chǎn)生真切的感受;對自己所扮演的人物,對人物之間的關(guān)系,對劇本所提供的背景、環(huán)境、事件、情節(jié)等虛構(gòu)的一切,能否產(chǎn)生真切的感受。
        (4)考查考生的形象感及其他
        形象感是演員必備的表演素質(zhì)。因為演戲就是演人,演員要通過自己的表演在舞臺、銀幕、屏幕上塑造出活生生的、具有獨(dú)特性格的人物形象。而且要演誰像誰,“裝龍像龍”,“裝虎像虎”,不能演什么人物形象都一樣,千人一腔,千人一面。
        4.形體
        對于演員來說,形體是最基本的創(chuàng)作材料。因此,在表演專業(yè)的考試中,對考生在形體方面有著特定的要求。具體考查內(nèi)容有以下兩個方面,也是作為打分的依據(jù)。
        (1)對形體基本條件的了解
        通過形體考試考查學(xué)生:五官端正,四肢勻稱,無明顯生理缺陷,及影響演員形體的美感和傳情達(dá)意的能力。
        (2)其他方面的測試
        形體考試要考查考生:動作的反應(yīng)能力;形體的控制能力;形體的協(xié)調(diào)能力;形體的模擬能力;節(jié)奏的感受能力;形體的感覺能力和表現(xiàn)能力。
        (二)考試科目分值及時間
        (1)朗誦:自選散文或小說片段,或一篇詩歌或一則寓言等,滿分為100分,限時3分鐘之內(nèi)。
        (2)聲樂:自選歌曲(無伴奏),滿分為50分,限時3分鐘之內(nèi)。
        (3)命題表演:滿分為100分,限時5分鐘之內(nèi)。
        (4)形體:舞蹈或武術(shù)(自備伴奏音樂),滿分為50分,限時3分鐘之內(nèi)。
        總分滿分為300分。
        二、戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)
        戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)考試,是為藝術(shù)類院校選拔具有一定文化基礎(chǔ),有一定形象思維,有一定創(chuàng)作潛能,有培養(yǎng)價值的學(xué)苗。因此,戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)考試必須嚴(yán)格遵循藝術(shù)教育規(guī)律,本著選拔學(xué)苗的原則,考試做到公平、公正、公開,不拘一格地選拔人才。戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)考試分面試、筆試兩部分進(jìn)行。
        (一)考試科目及考查內(nèi)容與目的
        第一部分  面試
        1.朗誦
        通過朗誦對考生進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的考查,通過考查也為考試打分提供了依據(jù)。考查內(nèi)容主要包括以下兩個部分:
        (1)語言基本條件的考查
        通過朗誦,首先聽一聽考生的口齒是否清楚,咬字吐詞是不是清晰、真切,語音是否純正。
        (2)考查考生對文學(xué)作品的理解力和語言的表達(dá)力
        朗誦是表演藝術(shù)的一種形式。考生如果朗誦得好,朗誦得自然、真實(shí)、感人,就會展示出考生作為導(dǎo)演素質(zhì)的重要方面。同時也考查出考生的想象力、感受力、理解力等方面的內(nèi)容。
        2.命題表演
        命題表演,要從以下幾個方面對考生考查,也是作為打分的依據(jù)。
        (1)考查考生的想象力
        命題表演考試首先考查考生的想象力,也就是依據(jù)考生自己親身經(jīng)歷過的事,或者是依據(jù)自己曾經(jīng)聽到過的、看到過的、讀到過的事物,經(jīng)過選擇、加工,創(chuàng)造出新的事物形象的能力,從而可以考查出考生的想象力及想象力的潛能。
        (2)考查考生的理解力
        命題表演考查考生對客觀對象的本質(zhì)了解、分析、領(lǐng)略、認(rèn)識的能力。這種能力不僅主宰著創(chuàng)作者的創(chuàng)作,也直接反映和滲透在他(她)的創(chuàng)作作品中。導(dǎo)演的理解力就是體現(xiàn)在對人物形象的創(chuàng)造上。
        (3)考查考生的感受力
        由于戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)有其專業(yè)的特殊要求,因此通過專業(yè)考試,考查考生能否在其想象的引導(dǎo)下,對舞臺上假定的事物,像真的存在那樣產(chǎn)生真切的感受,對自己所扮演的人物,對人物之間的關(guān)系,對劇本所提供的背景、環(huán)境、事件、情節(jié)等虛構(gòu)的一切,能否產(chǎn)生真切的感受。
        (4)考查考生的形象感及其他
        形象感是導(dǎo)演必備的專業(yè)素質(zhì)。因為演戲就是演人,演員要通過自己的表演在舞臺、銀幕、屏幕上塑造出活生生的、具有獨(dú)特性格的人物形象,而且要演誰像誰,“裝龍像龍”,“裝虎像虎”,不能演什么人物形象都一樣,千人一腔,千人一面。
        3.命題故事
        戲劇藝術(shù)是行動性的藝術(shù)。導(dǎo)演是舞臺行動的組織者。因此,對生活、對作品的感悟與理解能力、構(gòu)思能力、感受能力、想象能力、表現(xiàn)能力是導(dǎo)演應(yīng)具備的基本素質(zhì)。可以說戲劇情節(jié)、矛盾沖突及人物情感的挖掘與升華等是導(dǎo)演的重要創(chuàng)作任務(wù)。因此,在導(dǎo)演專業(yè)考試中,命題故事被列為必考的項目,意在考查考生的專業(yè)基本素質(zhì),即上述的“五個能力”。這幾個能力的考查,也是作為打分的依據(jù)。
        (1)感悟與理解能力和構(gòu)思能力的考查
        命題故事,首先要求考生對故事的命題理解要準(zhǔn)確(不跑題),在理解規(guī)定題目的基礎(chǔ)上,以生活為依據(jù)進(jìn)行故事情節(jié)的組織。這不僅考查考生的構(gòu)思能力,更重要的是考查考生對生活的感悟和理解能力。考生根據(jù)規(guī)定的題目在組織故事情節(jié)及選擇素材上,能夠做到選擇自己熟悉的生活,適合自己的素材,不僅能看出考生對生活的感悟與理解能力和構(gòu)思能力,同時也可看出考生創(chuàng)作能力的潛能。
        (2)表現(xiàn)力、想象力及感受力的考查
        表現(xiàn)力、想象力及感受力是不可分割的統(tǒng)一體。考查考生的幾種能力,重點(diǎn)考查考生通過規(guī)定的題目編講故事是否做到以下幾個方面:
        講出的故事是否做到三有:即有人、有事、有情。
        有人:即故事中的人物有個性,有特點(diǎn)。無論行走坐臥均符合人物性格,即活生生的人。
        有事:以事件為紐帶,講出人物對事件的態(tài)度及具體的人物行動。
        有情:即喜、怒、哀、樂、悲、恐、驚。講到動情處,能找到人物的真實(shí)感覺,做到自己首先受到感動。
        根據(jù)命題講出的故事,要做到突出趣、勁、味。故事要講得有力度,由小見大,做到故事的開頭如“爆竹炸響”,結(jié)尾又如撞鐘,有回味無窮的效果。編講的故事情節(jié)既出人意料,又在情理之中。
        第二部分  筆試
        影視作品分析
        看一部規(guī)定的影片,看完影片之后寫出1700字左右的作品分析。作品分析主要內(nèi)容:概述作品的故事情節(jié)、主題思想及如何運(yùn)用藝術(shù)手段和方式表現(xiàn)作品的主題思想,尤其側(cè)重于分析導(dǎo)演的思維和藝術(shù)手法。
        通過影片分析,主要考查考生對作品的理解能力,對藝術(shù)的感悟能力、把握能力、認(rèn)識能力和分析能力,同時也考查考生的形象思維能力以及文字的組織能力。
        (二)考試科目分值及時間
        1.面試
        (1)朗誦:自選散文或小說片段,或一篇詩歌或一則寓言,滿分為50分,限時3分鐘之內(nèi)。
        (2)命題表演:滿分為60分,限時3—5分鐘。
        (3)命題故事:滿分為70分,限時3分鐘之內(nèi)。
        2.筆試
        影視作品分析:滿分為120分。
        總分滿分為300分。
        三、戲劇影視文學(xué)專業(yè)
        戲劇影文學(xué)專業(yè)考試,是為藝術(shù)類院校選拔有一定文化基礎(chǔ),有一定創(chuàng)作能力與創(chuàng)作潛能,有培養(yǎng)價值的優(yōu)秀學(xué)苗。因此,戲劇影視文學(xué)考試既要遵循藝術(shù)教育規(guī)律,又要注重學(xué)生的文化修養(yǎng)及生活底蘊(yùn)。
        戲劇影視文學(xué)專業(yè)考試形式為筆試。
        (一)考試科目及考查內(nèi)容與目的
        1.影視作品分析
        看一部規(guī)定的影片,看完影片之后寫出1700字左右的作品分析。作品分析主要內(nèi)容:概述作品的故事情節(jié)、主題思想及如何以藝術(shù)手段和方式表現(xiàn)作品的主題思想,尤其側(cè)重于分析編劇的思維和藝術(shù)手法。
        通過影片分析,主要考查考生對作品的理解能力,對藝術(shù)的感悟能力、把握能力、認(rèn)識能力和分析能力,同時也考查考生的形象思維能力以及文字的組織能力。
        2.命題編寫故事
        戲劇藝術(shù)是行動性的藝術(shù)。編劇是舞臺行動的提供者。因此,對生活、對作品的感悟與理解能力、構(gòu)思能力、感覺能力、想象能力、表現(xiàn)能力是編劇應(yīng)具備的基本素質(zhì)。可以說戲劇情節(jié)、矛盾沖突及人物情感的挖掘與升華等是劇作者的重要創(chuàng)作任務(wù)。因此,在專業(yè)考試中,編寫故事被列為必考的項目,意在考查考生的專業(yè)基本素質(zhì),即上述的“五個能力”。這幾個能力的考查,也是作為打分的依據(jù)。
        (1)感悟與理解能力和構(gòu)思能力的考查
        編寫故事,首先要求考生對命題理解要準(zhǔn)確(不跑題),在理解題目的基礎(chǔ)上,以生活為依據(jù)進(jìn)行故事情節(jié)的組織。這不僅考查考生的構(gòu)思能力,更重要的是考查考生對生活的感悟和理解能力。考生根據(jù)命題故事,在組織故事情節(jié)和選擇素材上,能夠做到選擇自己熟悉的生活,適合自己的素材,不僅要體現(xiàn)出考生對生活與命題故事的感悟與理解能力和構(gòu)思能力,同時也要體現(xiàn)出考生創(chuàng)作能力的潛能。
        (2)表現(xiàn)力、想象力及感受力的考查
        表現(xiàn)力、想象力及感受力是不可分割的統(tǒng)一體。考查考生的幾種能力,重點(diǎn)考查考生“編寫故事”是否做到以下幾個方面:
        編寫出的故事是否做到“三有”,即有人、有事、有情。
        有人:即故事中的人物有個性,有特點(diǎn)。無論行走坐臥均符合人物性格,即活生生的人。
        有事:以事件為紐帶,編寫出人物對事件的態(tài)度及具體的人物行動。
        有情:即喜、怒、哀、樂、悲、恐、驚。編寫的故事能體現(xiàn)出人物的真實(shí)感覺,做到自己首先受到感動。
        編寫故事,要做到突出趣、勁、味。故事要編寫得有力度,由小見大,做到故事的開頭如“爆竹炸響”,結(jié)尾又如撞鐘,有回味無窮的效果。編寫的故事情節(jié)既出人意料,又在情理之中。
        3.文學(xué)常識
        文學(xué)常識主要考查考生的閱讀量以及理解、掌握中外經(jīng)典文學(xué)作品的程度和數(shù)量。
        (二)考試科目分值及時間
        1.影視作品分析:滿分為120分。
        2.命題編寫故事:滿分為100分。
        3.文學(xué)常識:滿分為80分。
        總分滿分為300分。
        四、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)
        (一)考試科目及考查內(nèi)容與目的
        1.即興演講
        檢驗考生觀點(diǎn)闡釋、邏輯思維、語言表達(dá)等方面的能力。
        2.藝術(shù)特長展示
        檢驗考生的藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)才能和藝術(shù)感覺。
        考生選取小品、曲藝、聲樂、舞蹈、器樂等其中一種形式展示即可。考生一人考試,不許其他人配合考試。所用樂器除鋼琴外自備。其他物件如服裝、道具、伴奏音樂等自備。
        3.電視作品分析
        檢驗考生對電視作品的藝術(shù)感悟力和理解力。
        觀看電視作品兩遍,可以在觀看時做必要的記錄。按試題要求對電視作品進(jìn)行分析,完成分析文章。
        4.文學(xué)藝術(shù)常識
        檢驗考生對文學(xué)藝術(shù)常識的掌握情況。
        (二)考試科目分值及時間
        1.即興演講(面試)
        考生抽取給定演講題目,準(zhǔn)備3分鐘后,在3分鐘之內(nèi)演講,滿分為100分。
        2.藝術(shù)特長展示(面試)
        考試時間在3分鐘之內(nèi),滿分為50分。
        3.電視作品分析(筆試)
        (1)觀看電視作品兩遍,可以在觀看時做必要的記錄。
        (2)按試題要求對電視作品進(jìn)行分析,完成分析文章。
        (3)觀看電視作品后答題時間為90分鐘。
        該部分滿分為100分。
        4.文學(xué)藝術(shù)常識(筆試)
        閉卷考試,考試時間為60分鐘,滿分為50分。
        總分滿分為300分。
        五、播音與主持藝術(shù)專業(yè)
        (一)考試科目及考查內(nèi)容與目的
        1.朗誦
        檢驗考生吐字發(fā)聲、普通話語音語調(diào)、音質(zhì)音色、斷句停連等情況。
        2.即興演講與形象氣質(zhì)
        檢驗考生觀點(diǎn)闡釋、邏輯思維、語言表達(dá)等方面的能力,以及作為主持人的形象氣質(zhì)條件。
        3.藝術(shù)特長展示
        檢驗考生的藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)才能和藝術(shù)感覺。
        考生選取小品、曲藝、聲樂、舞蹈、器樂等其中一種形式展示即可。考生一人考試,不許其他人配合考試。所用樂器除鋼琴外自備。其他物件如服裝、道具、伴奏音樂等自備。
        4.語言基礎(chǔ)知識
        檢驗考生現(xiàn)代漢語語音、文字、詞匯、語法、修辭等方面知識。
        (二)考試科目分值及時間
        1.朗誦(面試):考前抽取指定朗誦稿件,準(zhǔn)備3分鐘后參加考試,朗誦稿件在3分鐘之內(nèi),滿分為100分。
        2.即興演講與形象氣質(zhì)(面試):考生抽取給定演講題目,準(zhǔn)備3分鐘后,在3分鐘之內(nèi)演講。形象氣質(zhì)考核與即興演講同步進(jìn)行。滿分為100分。
        3.藝術(shù)特長展示(面試):考試時間3分鐘之內(nèi),滿分為50分。
        4.語言基礎(chǔ)知識(筆試):閉卷筆試,考試時間為60分鐘,滿分為50分。
        總分滿分為300分。

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