一、安康學院簡介
安康學院是安康市唯一一所省屬全日制普通本科院校，以培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的應用型人才為主要任務。其前身是創(chuàng)建于1958年的安康大學，1963年因國家經(jīng)濟困難停辦，1978年8月恢復辦學，1984年6月經(jīng)陜西省人民政府批準，更名為安康師范專科學校，2006年2月經(jīng)教育部批準改建為安康學院。
安康市位于陜西省南部，居秦巴之間，漢水之濱，與鄂、渝、川三省市相毗鄰，處關中、成渝、江漢三大經(jīng)濟區(qū)的幾何中心，依山傍水，氣候宜人，資源豐富，交通便捷，秦、楚、巴、蜀多元文化樣態(tài)在此交融生輝，是宜居宜學的理想之地。
升本以來，學校三次開展思想觀念大討論，更新教育觀念，確立了“服務基礎教育、服務‘三農(nóng)’、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學方向，強化教學中心地位，積極探索應用型人才培養(yǎng)模式，大力改善辦學條件，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提升辦學質(zhì)量，辦學聲譽明顯提升，學校事業(yè)發(fā)展勢頭良好。2014年12月，成為陜西省首批省屬公辦本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。
學校分為江南、江北兩個校區(qū)，校園占地813畝，校舍總面積276238.44平方米，館藏紙質(zhì)圖書107.676萬冊、電子圖書56.5萬冊、中外文報刊701種，校園網(wǎng)出口帶寬為電信聯(lián)通雙千兆，教學、科研儀器設備資產(chǎn)值6985.73萬元。現(xiàn)有全日制本科學生10396人，學科涵蓋法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術學、經(jīng)濟學等九個門類，設有電子與信息工程學院等12個二級學院，開設38個本科專業(yè)，形成了陜南民間文化研究、秦巴資源保護與開發(fā)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境為重點的特色學科方向。學校建有國家級農(nóng)林卓越人才教育培養(yǎng)計劃1項，國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)各1個，省級特色專業(yè)2個，省級綜合改革試點專業(yè)3個，省級重點學科1個，省級教學團隊5個，省級精品資源共享課程13門，省級實驗教學示范中心4個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院1個，是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校。
學校現(xiàn)有教職工749人，其中專任教師532人，副高以上職稱教師181人，具有博士、碩士學位教師358人，占專任教師的比例為68.98%，“雙師型”及行業(yè)工程背景教師134人，省級教學名師6人，國內(nèi)知名作家1人，受聘為外校博導、碩導教師14人，聘有包括院士、國內(nèi)知名專家學者、行業(yè)企業(yè)管理技術人員在內(nèi)的118人為辦學顧問、客座教授和兼職教師。5名教師被聘為陜西省中小企業(yè)首席工程師、首席農(nóng)藝師，60余位教師榮獲陜西省先進工作者、陜西省師德標兵、陜西省“四個一批”、“三秦人才”等榮譽稱號。
學校建有8個省級科研平臺、10個市級科研平臺和9個校級研究中心，組建科技創(chuàng)新團隊8個。設有陜西省科協(xié)院士專家工作站、陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站。截至目前，教師承擔國家社科基金、國家自然科學基金、國家農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化等各級各類科研項目1207項，科研經(jīng)費3558.8萬元；出版著作、教材302部；發(fā)表學術論文5055篇；取得國家專利44項；獲得各級科技進步獎、社會科學成果獎、教學成果獎等381項。《安康學院學報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊、全國地方高校精品期刊。
學校秉承“篤學、尚行、礪志、創(chuàng)新”的校訓，積極推進教育教學改革，完善教學質(zhì)量保障體系。升本以來，學校承擔省部級教改項目16項,獲得省級教學成果獎18項,建有國家級、省級職業(yè)技能鑒定平臺27個。近三年，有國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目124項，學生在數(shù)學建模、挑戰(zhàn)杯賽等各類學科專業(yè)競賽、創(chuàng)新與技能競賽和文體競賽中，獲得國家級獎192個、省部級獎491個；學生發(fā)表論文50篇，發(fā)表作品95篇。學校大學生社會實踐和志愿服務活動多次獲得國家及省級表彰。學校面向22個省、市、自治區(qū)招生，近三年本科生就業(yè)率始終保持在90％以上，被陜西省教育廳授予畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。
學校堅持開放辦學、服務地方，與區(qū)域經(jīng)濟和社會互動發(fā)展，積極探索適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型本科人才培養(yǎng)模式。開展了多種模式的產(chǎn)學研合作教育，先后與省市政府簽訂共建協(xié)議，與北京大學、華中科技大學、中國傳媒大學、上海海洋大學、陜西師范大學等高校建立對口支援、合作辦學友好關系。與多家企事業(yè)單位簽署教學科研實踐基地共建協(xié)議，為企業(yè)進行訂單式人才培養(yǎng)，積極開展校企合作、校地合作和產(chǎn)教融合。與英國、美國、法國、意大利、波蘭、新西蘭、馬來西亞、韓國等國家和臺灣地區(qū)的20余所高校開展實質(zhì)性教育合作，已有多名學生通過多種合作項目出國、出境學習深造。
繪就藍圖，繼往開來，學校緊緊圍繞“加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升辦學層次”的主要任務，堅定不移地走地方性、應用型、開放式辦學之路，為把學校建成有特色、高品質(zhì)的應用型本科院校的目標而努力奮斗。
二、藝術類專業(yè)介紹
1.美術學  本科  學制四年  學士學位
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備一定的美術學的基本理論、熟練掌握繪畫的基本實踐技能、具有較強的應用繪畫能力，能夠在教學部門、文化藝術單位及各類社會平臺從事美術教育、美術活動策劃、美術創(chuàng)作和地方美術資源挖掘、整理等工作的應用型人才。
    本專業(yè)技能分國畫、油畫、水彩三個培養(yǎng)方向；應用能力為學校美術教學和社會美術教育兩個方向；課程分為基礎理論知識、實踐技能、應用能力三個模塊。核心能力為：能繪畫、懂鑒賞、會教學。學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級技能與應用能力分專業(yè)方向進行主修課程學習，課堂、實踐、應用相結合，課內(nèi)外教學一體化，校內(nèi)外教學相結合，模式培養(yǎng)與個性化培養(yǎng)相結合，為學生的從業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下基礎。
主要課程：
通識：藝術概論、中外美術史、美術教育學、素描、寫生、電子美術
●國畫方向：寫意、工筆、書法等。
●油畫方向：油畫人像、油畫風景、油畫靜物等。
●水彩方向：水彩人像、水彩風景、水彩靜物等。
2.視覺傳達設計  本科  學制四年   學士學位
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握視覺傳達設計的基礎知識和基本技能，具有藝術應用設計能力，在藝術設計、廣告、傳播等生產(chǎn)和管理領域能夠從事藝術設計、策劃、管理等方面工作的應用型人才。
本專業(yè)分平面設計、環(huán)藝設計和新媒體藝術三個培養(yǎng)方向，課程分為基礎理論知識、實踐技能、應用能力三個模塊。核心能力為：會設計、能溝通、有創(chuàng)新。學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級分專業(yè)方向進行主修課程學習，采取教學與工程實踐相結合、校內(nèi)校外教學相結合、教學內(nèi)容與個人職業(yè)規(guī)劃相結合的培養(yǎng)方式，為學生以后的職業(yè)發(fā)展和自主創(chuàng)業(yè)打下基礎。
主要課程：
通識：藝術概論、中外設計史、設計素描、三大構成、藝術設計軟件應用等。
●平面設計方向：標識設計、廣告創(chuàng)意、書籍裝幀、展覽展示設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計、Flash動畫、UI設計、企業(yè)形象設計等。
●環(huán)藝設計方向：畫法幾何、施工圖識圖制圖、裝飾圖案、裝飾材料基礎、人體工程學、室內(nèi)設計、風景園林設計、景觀規(guī)劃設計、城鎮(zhèn)人居環(huán)境設計等。
●新媒體藝術方向：三維軟件應用、數(shù)字影像拍攝與制作、影視包裝與廣告、二維動畫、網(wǎng)絡媒體廣告、品牌廣告策劃、新媒體綜合應用設計等。
3.音樂學  本科    學制四年   學士學位
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的音樂理論知識和運用能力，有一定的聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈創(chuàng)編能力，能在教育、藝術團體、廣播電視媒體、及各級社會平臺從事教學、表演、策劃等工作的應用型人才。
本專業(yè)分學校音樂教育、社會音樂教育兩個培養(yǎng)方向，學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級分專業(yè)方向進行鋼琴、聲樂、小型器樂、舞蹈四個方向的主修課程學習，采取課堂教學與舞臺實踐、模式化與個性化、課內(nèi)外訓練一體化的小班及個別化教學形式，為學生以后的職業(yè)及創(chuàng)業(yè)發(fā)展打下基礎。
主要課程：
通識：藝術概論、中外音樂史、樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、小型器樂、舞蹈、合唱與指揮、音樂名作欣賞、作曲、電子音樂、音樂教學論等。
●聲樂方向：聲樂、合唱與重唱、舞臺藝術實踐等。
●鋼琴方向：獨奏、重奏、即興伴奏、作曲技術、舞臺藝術實踐等。
●器樂方向：獨奏、合奏、伴奏、舞臺實踐等。
●舞蹈方向：獨舞、群舞、編舞、舞臺實踐等。
三、報考條件
1.凡符合藝術專業(yè)高考報名條件的高中畢業(yè)生和同等學歷考生（包括職高、中專畢業(yè)生和社會青年）均可持本人身份證和所在省區(qū)藝術類專業(yè)報考證及復印件到指定考點報名參加考試。
2.按照教育部有關要求，參加我校藝術類招生校考的考生，考生須參加本人所在省區(qū)藝術類統(tǒng)考且成績合格，方可報名參加我校的專業(yè)課校考。
3.報考科類為非藝術類的考生不得報名參加我校藝術類專業(yè)課校考。
四、招生省份及專業(yè)課考試安排
1.招生省份：我校藝術類專業(yè)2017年面向陜西、山東、甘肅、山西、河北、江西、河南等7個省招生，具體招生省份為：

招生專業(yè)	層次	招生計劃	專業(yè)課成績認定		學費標準
			承認省聯(lián)考成績省份	承認校考成績省份
美術學	本科	120	陜西、河南、江西	甘肅、山西、河北、山東	9000元/年
視覺傳達設計	本科	120
音樂學	本科	120	陜西、河南、江西、河北	甘肅、山西、山東

備注：我校2017年藝術類招生計劃初步擬定如上，具體計劃以各省教育廳或省招辦公布的計劃為準。
2.校考時間及地點安排：我校承認校考成績的省份，考生只能選擇本省考點參加考試，不能重復考試。各考點均在考前指定的報名時間接受考生面報或網(wǎng)報，不接受函報和代報。各省設置的考點和報名考試時間分別是:

省份	報名時間	考試時間	報名及考試地點
山西省	美術類 1月17日-2月14日	2月17日	太原師范學院（新校區(qū)）
	音樂類 2月8日-9日	2月10日	山西藝術職業(yè)學院
山東省	美術類、音樂類 1月12日-2月7日	2月10日	淄博市招生辦公室
甘肅省	美術類、音樂類 2月16日-17日	2月19日	蘭州藝術學校
河北省	美術類 2月13日-14日	2月16日	石家莊信息工程職業(yè)學院

五、專業(yè)課考試科目
1.美術學、視覺傳達設計專業(yè)：①素描。②色彩。
2.音樂學專業(yè)：①主項，②樂理。
主項分聲樂、器樂，考生可根據(jù)自己專長任選一門參加主項考試。其中聲樂主考項：演唱聲樂作品1-2首，器樂主考項：演奏器樂曲1-2首，可加試一首。
六、錄取原則
2017年我校藝術類專業(yè)錄取包括：美術學、視覺傳達設計、音樂學專業(yè)。錄取原則為：
①組織校考省份的考生，需參加我校組織的藝術類專業(yè)課考試，且專業(yè)課成績合格，文化課成績達到考生所在省招辦規(guī)定的錄取分數(shù)線，按校考專業(yè)課成績從高到低，擇優(yōu)錄取。
②承認省聯(lián)考成績省份的考生，須參加所在省招辦組織的聯(lián)考且成績合格，文化課成績達到考生所在省招辦規(guī)定的錄取分數(shù)線，按考生所在省聯(lián)考成績從高到低，擇優(yōu)錄取。
通訊地址：陜西省安康市漢濱區(qū)育才路92號
郵政編碼：725000
咨詢電話：0915-3261011，3261101
校考成績查詢網(wǎng)址：http://zsb.aku.edu.cn

 

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